Menu główne

O Nas
Ośrodek Kuratorski
Sprawozdanie z wypoczynku Zakopane 2009

Dotyczące realizacji zadania publicznego zgodnie z Ustawą z dnia 24.IV.2003r. o działalności pożytku publicznego- art. 4 pkt. 5,11,16- "Wypoczynek letni- wyjazd integracyjny o charakterze pedagogiczno- resocjalizacyjnym" udział wychowanków Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie Lubelskim na kolonii letniej w Zakopanym w ramach projektu "Wypoczynek letni dzieci i młodzieży- LATO 2009 dofinansowanie kolonii letnich- profilaktyka w systemie turnusowym". W okresie od dnia 10.08.2009r. do dnia 16.08.2009r.

Wypoczynek letni w Zakopanem został zorganizowany dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Aktywizacji Społecznej "SAS" w Janowie Lubelskim, dla wychowanków Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie Lubelskim, a zatem dzieciom i młodzieży pochodzącej z rodzin dysfunkcyjnych z problemem alkoholowym, a z tym agresja słowna i fizyczną.

Zaplanowany program kolonii został w pełni zrealizowany a zakładane cele osiągnięte.

Uczestnikami kolonii organizowanej przez "SAS" były dzieci i młodzież ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym, z rodzin znajdujących się w szczególnie trudnych sytuacjach życiowych.

Wychowankowie spędzili 6 dni w malowniczej miejscowości- Zakopane. Jest to przepiękna miejscowość położona u podnóży Tatr. Zakopane posiada do zaoferowania wspaniałą przyrodę, uznaną za światowe dziedzictwo natury i chronioną przez Park Narodowy, a także malownicze tereny, różnego rodzaju szlaki spacerowe. Lasy i Ścieszki spacerowe zachęcające do uprawiania turystyki pieszej w tym regionie.

Z naszych wieloletnich doświadczeń wynika, iż praca z dziećmi i młodzieżą w czasie wyjazdów jest szczególnie cenna i daje wymierne rezultaty. Dziecko oderwane od problemów rodzinnych, łatwiej odreagowuje lęki i napięcia. Staje się bardziej otwarte na działania wychowawcze, terapeutyczne, edukacyjne.

W czasie wyjazdów, z dala od domu, szkoły i innych niesprzyjających wpływów, dzieci i młodzież zdobywają wiedzę, uczą się jak stosować ją w praktyce, uczą się akceptowanych społecznie zachowań, wypoczywają w zdrowym i bezpiecznym środowisku.

Interesujący program kolonii dostosowany był do wieku dzieci i młodzieży, zainteresowań oraz warunków atmosferycznych.

  1. Oddziaływania resocjalizacyjne i pedagogiczne, praca korekcyjna- poprzez:
    • wdrożenie ekologicznego sposobu obcowania z przyrodą
    • izoterapia- wspólne spędzanie czasu na świeżym powietrzu
    • rozwój zainteresowań turystycznych i krajobrazowych
    • wdrażanie szacunku do siebie samych i innych
    • poznanie najciekawszych obiektów danego regionu
    • ognisko z gitarą i pieczeniem kiełbasek
    • zajęcia w grupach ( "moje emocje"- mocne i słabe strony własnych zachowań, które sprzyjają lub utrudniają funkcjonowanie w społeczności oraz w relacji z bliskimi, pomoc w wypracowaniu zdrowych reguł życia rodzinnego)
  2. Zabawy towarzyskie, quizy i inne wg upodobań i inwencji twórczej uczestników.
  3. Wycieczki piesze w najciekawsze zakątki:
    • spacer oraz zwiedzanie Wielkiej Krokwi
    • wejście na Gubałówkę następnie Butorowy Wierch
    • wycieczka piesza nad Morskie Oko
    • spacer po Krupówkach
    • zwiedzanie Starego i Nowego Cmentarza
  4. Działania profilaktyczno-terapeutyczne uwzględniały:
    • nabywanie postaw asertywnych
    • wyrabianie umiejętności zgodnego współdziałania w grupie
    • obniżenie poziomu agresji w kontaktach rówieśniczych
    • kształtowanie umiejętności zachowania się w sytuacjach innych niż codzienne
    • zapewnienie dzieciom wypoczynku wakacyjnego, z dala od patologicznego środowiska
    • podniesienie oceny własnej wychowanków poprzez stwarzanie sytuacji umożliwiających odniesienie sukcesu
    • Dzięki powyższym zadaniom udało się uzyskać:
      • integrację w grupie dzieci
      • wykształcić umiejętności z dala od najbliższych
      • udoskonalić czynności samoobsługowe
      • wyczulenie o dbałość o higienę osobistą
      • wzmocnienie tężyzny fizycznej i nauka aktywnego spędzania wolnego czasu
      • uwrażliwiono na piękno przyrody i wykształcenie postaw etycznych wobec niej

Atmosfera panująca w grupie podczas tego wyjazdu świadczyła o zadowoleniu uczestników.

Wyjazd integracyjny jest jedną z metod, dzięki której wychowankowie naszego ośrodka zdobyli nowe wiadomości i umiejętności kształtujące nowe postawy poprzez informacje pochodzące z różnych źródeł.

Powyższe zadania pozwolą uzyskać poprawę funkcjonowania wychowanków ośrodka - w obszarze komunikacji ze sobą i rodziną, szkołą oraz środowiskiem a co z kolei się wiąże wyeliminowanie złych nawyków, odstąpienie i wycofanie się z różnego rodzaju zachowań nieadekwatnych do sytuacji. Poprawę funkcjonowania w życiu codziennym. Korelacji na wszystkich poziomach życia rodzinnego z poszanowaniem zasad i norm obowiązujących w społeczeństwie.

Na zakończenie zarówno wychowawcy jak i wychowankowie składamy serdeczne podziękowania Stowarzyszeniu Aktywizacji Społecznej "SAS" w Janowie Lubelskim, i w załączeniu na dowód przeżytych wrażeń, które na długo utkwią nam w pamięci dołączamy sprawozdanie w formie wiersza- wychowanków Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie Lubelskim.

Sprawozdanie

"Ziomali" z Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie Lubelskim z wypoczynku letniego "Zakopane 2009"

Gdy wakacji nadszedł czas

Zakopane wita nas

Wędrujemy i zwiedzamy

Bo zapasy siły mamy

Sarnią Skałkę od dziś znamy

Szlak jest twardy lecz radę damy

I powoli się wspinamy

Nowe szlaki odkrywamy

Na Kasprowym deszczyk pada

Lecz wyprawa to nielada

Jest tu dla nas mała zdrada

Gdy temperatura spada

A my płaszcze zakładamy

No i w drogę wyruszamy

Tam schronisko na nas czeka

I obiadek się odwleka

W Aqua Parku się szaleje

Gdy na dworze wietrzyk wieje

Jest to dla nas niezła frajda

Bo z nas mocna jest ferajna

Ratownicy gały wytrzeszczali

Gdyśmy się kąpali

Otylie w Janowie mamy

I w każdym basenie rade damy

Kadra nasza wytrzymała

Niezłego kopa nam dawała

Bez chwili wytchnienia

Krajobraz nam się wciąż zmienia

Raz strumyczek a raz rzeczka

Tutaj góral tam owieczka

I za Kościeliska nas pognali

Do Jaskini Mroźnej iść kazali

Dobrych zasad nas uczyli

Na MC Donald`s zaprosili

a za dobre zachowanie

Gałka loda jako danie

Szymószkowa- basen naturalny

Dobrze że nie był termalny

Z Gubałówki widok przedni

Ci co nie widzieli- biedni

Bo natury widok nęci

Do zdobycia wiedzy checi

Zakopane to granica

Wspomnień naszych to skarbnica

Wszystkim za nią dziękujemy

No i pozdrowienia ślemy

ANKIETA EWAULACYJNA

Dla wychowanków Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie Lubelskim po realizacji programu "Maraton"- Zakopane- miejsce niezapomniane. Wypoczynek letni dla dzieci i młodzieży- LATO 2009.

Imię i nazwisko osoby prowadzącej:

  • Monika Kowal
  • Magdalena Sawicka
  • Małgorzata Lewczuk

Miejsce i data realizacji zajęć; Janów Lubelski- Zakopane, Ośrodek Wypoczynkowy "Maria" 10-16.08.2009r.

Drodzy wychowankowie:

Bardzo proszę o wnikliwe przeczytanie treści poniższych pytań i udzielenie na nie rzetelnych odpowiedzi przez zakreślenie odpowiedniego wariantu.

Wasze odpowiedzi pozwolą nam w przyszłości nanieść poprawki zarówno do treści jak i formy ich realizacji.

Dziękuję.

  1. Czy wyjazd integracyjny był atrakcyjny?
  2. TAKNIETRUDNO POWIEDZIEĆ
  3. W zorganizowanych zajęciach uczestniczyłem aktywnie?
  4. TAKNIETRUDNO POWIEDZIEĆ
  5. Formy pracy, które przypadły mi do gustu:
    • pogadanka
    • dyskusja
    • gry i zabawy
    • konkursy
    • wycieczki
    • inne ( spacery, zwiedzanie, zdobywanie szczytów )
  6. Poszerzyłem swoją wiedzę na tematy związane z moim funkcjonowaniem w życiu rodziny i społeczeństwie, co w efekcie wpłynie na zmianę mojej postawy:
    • postrzegania siebie   TAK    NIE       TRUDNO POWIEDZIEĆ
    • postrzegania innych   TAK    NIE       TRUDNO POWIEDZIEĆ
  7. Chcę w przyszłości uczestniczyć w podobnych koloniach i zajęciach.
  8. TAK     NIE     TRUDNO POWIEDZIEĆ

Wyniki i analiza ankiety ewaluacyjnej dotyczącej udziału wychowanków Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie lubelskim w realizacji programu "Maraton" - Zakopane miejsce niezapomniane - Wypoczynek letni dzieci i młodzieży - Lato 2009r.

Ankietą objęto 12 uczestników kolonii - wychowanków Ośrodka Kuratorskiego przy Sądzie Rejonowym w Janowie Lubelskim - wypełnioną zwróciło 12 osób.

  1. Czy wyjazd integracyjny był atrakcyjny?
  2. TakNieTrudno powiedzieć
    100%--
    Na powyższe pytanie wszyscy ankietowani odpowiedzieli pozytywnie co potwierdza okoliczność, iż wszyscy uznali zorganizowany wyjazd za atrakcyjny..
  3. Czy w zorganizowanych zajęciach uczestniczyłeś aktywnie?
  4. TakNieTrudno powiedzieć
    100%--
    Wszyscy uczestnicy wykazali się aktywnością uczestnicząc zorganizowanych zajęciach, co ewidentnie można było dostrzec na poszczególnych zadaniach.
  5. Formy pracy, które przypadły mi do gustu?
  6. PogadankaDyskusjaGry i zabawy - konkursyWycieczkiInne (spacery, zwiedzanie, zdobywanie szczytów)
    66,64%16,66%74,97%24,99%91,63%
    Uczestnicy swymi odpowiedziami potwierdzili trafność form zorganizowanych zajęć. Na terenie górzystym największe zainteresowanie i przyjemność sprawiały wychowankom spacery i zdobywanie szczytów. Dzięki tak zorganizowanym zajęciom mieli oni szanse na poznanie najciekawszych "zakątków" Zakopanego, co z kolei wpłynęło pozytywnie na rozwój ich zainteresowań turystycznych i krajobrazowych, przy czym mieliśmy szansę zapoznać ich z podstawami ekologii i ochrony środowiska jak też zapoznać z zasadami bezpieczeństwa, wyrabiając świadomość dyscypliny i poczucie odpowiedzialności za siebie i innych.
  7. Poszerzyłem swoją wiedzę na tematy związane z moim funkcjonowaniem w życiu rodziny i społeczeństwie, co w efekcie wpłynie na zmianę mojej postawy.
  8. Postrzegania siebie--
    TakNieTrudno powiedzieć
    100%--
    Postrzegania innych--
    TakNieTrudno powiedzieć
    100%--

    Realizacja zadań odniosła oczekiwane efekty - co obrazują powyższe wyniki, ankietowani mieli szansę na lepsze wzajemne poznanie się, zawiązanie przyjaźni jak też bliższe i autentyczne poznanie problemów z jakimi borykają się na co dzień. Przy tym wyrabiali oni umiejętność zgodnego współdziałania w grupie- rozwijając umiejętność nawiązywania prawidłowych relacji rówieśniczych i z osobami dorosłymi. Oddziaływania resocjalizacyjne i pedagogizujące, wzmocniły u wychowanków ośrodka nie tylko umiejętności rozwiązywania konfliktów ale wzmocnienie postawy asertywnej, jak też odnalezienie swojego miejsca w rodzinie i w społeczeństwie.

    Wzrost samooceny i poczucia własnej wartości pozwoli stworzyć warunki umożliwiające odniesienie przez nich w przyszłości większą ilość sukcesów.

  9. Chce w przyszłości uczestniczyć w podobnych koloniach i zajęciach.
  10. TakNieTrudno powiedzieć
    100%--
    To pytanie utwierdza nas wszystkich w przekonaniu, iż wyjazd ten był zorganizowany w sposób atrakcyjny, zaś przekazywana w trakcie jej realizacji wiedza była łatwo przyswajalna a co z koli zachęca ankietowanych do udziału w podobnych wyjazdach i zajęciach.

Wnioski:

Zorganizowany wypoczynek letni okazał się skuteczny - osiągnął zamierzone cele:

  • Poznawczy: poznanie regionu Zakopanego - tradycji kultury sakralnej, pragniemy pokazać dzieciom piękno przyrody, wspaniałe krajobrazy Tatr i Podhala, zapoznanie z miejscową kulturą i uczulenie w kierunku ochrony środowiska. Odkrycie najpiękniejszej strony górskiej turystyki pieszej.
  • Zapoznawczy: zapoznanie i przedstawienie koncepcji miejscowości uzdrowiskowej.
  • Kształcący: kształtowanie umiejętności i korzystania z map, przewodników.
  • opracowywanie tras turystycznych, umiejętność obserwacji krajobrazu i jego opisywanie, kształtowanie umiejętności integracji przez planowanie i organizowanie zajęć w grupie, poszukiwanie alternatywnych form spędzania czasu wolnego.
  • Wychowawczy: uczenie troski o środowisko naturalne, zamiłowania do tradycji kultury, uczenie tolerancji wobec innych, uczenie troski o własne zdrowie poprzez uprawianie sportu oraz dokonywania odpowiedzialnych wyborów.
  • "zajęcia socjoterapeutyczne" - grupowe - dla młodzieży nieradzących sobie z problemami osobistymi uwagi; na eksperymentowanie z substancjami psychoaktywnymi i wynikającymi z powyższego dysfunkcjami [ agresja, kradzieże, wagarowanie, etc.]
  • "zajęcia ogólnorozwojowe" - indywidualne - dla młodzieży borykającej się z problemami z uwagi; na eksperymentowanie z substancjami psychoaktywnymi i wynikające z powyższego dysfunkcje[ agresja, kradzieże, wagarowanie, etc.].

Wszelkie założenia programowe udało nam się zrealizować dzięki wspólnym siłom. Poprzez zapewnienie wypoczynku letniego, z dala od patologicznego środowiska, stale wdrażając integrację w grupie, kształcąc umiejętność życia z dala od najbliższych, kształcąc czynności samoobsługowe, kształcąc postawy pro- społeczne, uwrażliwiając na potrzeby innych i uczulanie na potrzebę dbania o higienę osobistą - dzieci wróciły wyciszone, pewniejsze siebie i własnych możliwości, świadome otaczającej nas rzeczywistości i konieczności dokonywania trafnych i w pełni odpowiedzialnych wyborów, które decydują o ich dalszej egzystencji.

Opracowała Marta Momot
Projekty długoletnie SAS

Zaprzyjaźnione strony
statystyka szablony